• Sistema básico de formación eléctrica, banco de trabajo para laboratorio escolar, equipo educativo escolar, equipo de formación eléctrica
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Sistema básico de formación eléctrica, banco de trabajo para laboratorio escolar, equipo educativo escolar, equipo de formación eléctrica

No.ZE4120
ZE4120 Sistema básico de formación eléctrica, banco de trabajo para laboratorio escolar, equipo educativo escolar, equipo de formación eléctrica
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Descripción

ZE4120 Sistema básico de formación eléctrica, banco de trabajo para laboratorio escolar, equipo educativo escolar, equipo de formación eléctrica
1. Descripción general del producto
1.1 Perfil
Este producto se utiliza en la formación de electricistas (incluidos electricistas principiantes, intermedios y avanzados). El gabinete de evaluación para electricistas utiliza circuitos de iluminación. El manejo práctico del circuito de control eléctrico del motor eléctrico es una habilidad indispensable para la formación. Es fundamental para todos los niveles de electricistas. El contenido de la evaluación coincide con el contenido de los exámenes y evaluaciones estipulados por el Ministerio de Trabajo para el "Estándar de Grado en Tecnología Eléctrica" ​​y el "Certificado de Operación Eléctrica". El dispositivo de evaluación para la formación general de electricistas incluye experimentos y operaciones prácticas como el cableado de circuitos de iluminación y de control de accionamiento eléctrico, entre otros. Con el fin de cultivar las habilidades básicas y de cableado de los estudiantes en la práctica, el gabinete de laboratorio para electricistas enriquece significativamente el contenido de las prácticas docentes, mejora la calidad de la enseñanza en las prácticas y permite a los estudiantes dominar rápidamente los conocimientos prácticos y practicar las habilidades de cableado, facilitando así la realización de la formación y las prácticas profesionales. La operación se está expandiendo a un nuevo campo, adecuado para la enseñanza y evaluación de habilidades en institutos de formación profesional superior, escuelas de formación profesional superior, escuelas de formación profesional secundaria y escuelas técnicas.
1.2 Características
(1) Gracias a su diseño de doble cara, el gabinete está equipado con medidores de potencia monofásicos, lámparas fluorescentes e incandescentes, interruptores de doble control, interruptores de control de sonido e iluminación, interruptores táctiles, enchufes, etc., y el equipo eléctrico necesario para completar diversos circuitos de iluminación. Controla una variedad de aparatos eléctricos de baja tensión, como disyuntores de fuga, fusibles, transformadores de corriente, contactores, relés intermedios, relés de tiempo, relés térmicos, interruptores de viaje, pulsadores, luces de señalización, interruptores de transferencia, voltímetros, amperímetros y medidores de potencia trifásicos de cuatro hilos, entre otros. Para prolongar la vida útil de los aparatos eléctricos y reducir el consumo de materiales, los contactos de los aparatos se conectan a los terminales, y los estudiantes solo necesitan cablear y practicar en los terminales para garantizar la durabilidad de los componentes eléctricos. El armario de entrenamiento técnico también está equipado con un motor auxiliar, que puede utilizarse para diversos experimentos.
(2) El motor está completamente equipado y puede utilizarse en combinación con otros para completar el contenido de los distintos cursos de formación.
(3) La plataforma de entrenamiento cuenta con un buen sistema de protección de seguridad.
2. Capacidad técnica
(1) Alimentación: sistema trifásico de cinco hilos, 380 V ± 10 %, 60 Hz
(2) Dimensiones: 720 mm × 550 mm × 1800 mm
(3) Potencia: <1,5 kVA
(4) Peso: <220 kg
(5) Condiciones de funcionamiento: Temperatura ambiente: -10 °C ~ +40 °C
Humedad relativa: <85 % (a 25 °C)
3. Composición del producto
3.1 Módulo de entrenamiento del circuito de iluminación
Este módulo incluye un medidor de vatios-hora monofásico, una lámpara fluorescente, una lámpara incandescente, un interruptor de doble control, un interruptor de control de sonido y luz, un interruptor táctil, un enchufe, etc., para satisfacer las necesidades didácticas y experimentales. 3.2 Entrenamiento en la sección de control eléctrico
Esta sección incluye diversos aparatos eléctricos de baja tensión, como interruptores diferenciales, fusibles, transformadores de corriente, contactores, relés intermedios, relés temporizadores, relés térmicos, interruptores de paso, pulsadores, luces de señalización, interruptores de transferencia, voltímetros, amperímetros y medidores trifásicos de cuatro circuitos, entre otros, que cumplen con los requisitos didácticos y experimentales.

3.3 Gabinete
(1) Entrada de alimentación trifásica de cinco hilos.
(2) Cuenta con luces indicadoras de encendido y terminales de salida de alimentación de seguridad.
(3) Controlado por interruptor diferencial, proporciona alimentación trifásica y monofásica.
3.4 Componentes equipados
(1) Motor asíncrono trifásico de jaula de ardilla de CA
(2) Motor asíncrono trifásico de jaula de ardilla de CA (con interruptor centrífugo)
4. Experimentos que se pueden realizar
Gabinete de control eléctrico
Experimento 1: Control de arranque directo de un motor asíncrono trifásico
Experimento 2: Circuito de control de avance lento del contactor de un motor asíncrono trifásico
Experimento 3: Circuito de control de autobloqueo del contactor de un motor asíncrono trifásico
Experimento 4: Circuito de control manual de arranque reductor con conexión en serie del estator de un motor asíncrono trifásico
Experimento 5: Circuito de control automático de arranque reductor con conexión en serie del estator de un motor asíncrono trifásico
Experimento 6: Circuito de control automático de arranque Y-△
Experimento 7: Control de avance y retroceso de un motor asíncrono trifásico con autobloqueo mediante contactor
Experimento 8: Control de avance y retroceso de un motor asíncrono trifásico con autobloqueo mediante botón
Experimento 9: Control de avance y retroceso de un motor asíncrono trifásico con doble autobloqueo Control
Experimento 10: Circuito de control de arranque reductor unidireccional y frenado inverso de un motor asíncrono trifásico
Experimento 11: Control dinámico de frenado de un motor asíncrono trifásico
Experimento 12: Control secuencial deMotor asíncrono trifásico
Experimento 13: Control remoto y local de un motor asíncrono trifásico
Experimento 14: Circuito de control de arranque por avance y retroceso de un motor asíncrono trifásico
Experimento 15: Circuito de control automático de ida y vuelta para banco de trabajo
Experimento 16: Circuito de control automático de ida y vuelta con arranque por avance
Experimento 17: Circuito de control de articulación del husillo y motor de avance de la fresadora universal X62W
Experimento 18: Circuito de control del torno C620
Experimento 19: Circuito de control del bloque eléctrico
Experimento 20: Circuito de control de arranque de un motor unidireccional
Entrenamiento sobre circuitos de iluminación
Experimento 21: Circuito de control de bombillas incandescentes
Experimento 22: Circuito de control de lámparas fluorescentes
Experimento 23: Interruptor táctil para controlar un cable incandescente
Experimento 24: Interruptor activado por voz para controlar un cable incandescente en la escalera (1)
Experimento 25: Interruptor activado por voz para controlar un cable incandescente en la escalera (2)
Experimento 26: Circuito de instalación de un generador monofásico de vatios-hora Medidor
Experimento 27: Instalación de un medidor de vatios-hora trifásico de cuatro hilos (tipo directo)
Experimento 28: Instalación de un medidor de vatios-hora trifásico de cuatro hilos (inductancia mutua)
Experimento 29: Instalación de un circuito con voltímetro y amperímetro
Experimento 30: Cableado de un interruptor universal y un voltímetro para medir la tensión en un circuito trifásico
Experimento 31: Cableado de un enchufe de cinco orificios
Experimento 32: Cableado de un transformador de corriente
Experimento 33: Conexión de un transformador de corriente doble a un circuito en estrella incompleto
Experimento 34: Conexión de tres transformadores de corriente a un circuito en estrella
Experimento 35: Cableado de conexión diferencial de un transformador de corriente doble
Experimento 36: Conexión de tres transformadores de corriente a un circuito triangular