Dispositivo de entrenamiento de depuración de radio ZE3602, banco de trabajo de enseñanza, equipo de tecnología educativa, equipo de capacitación eléctrica1. Descripción general del equipo
El dispositivo de entrenamiento de depuración de radio tipo SR ofrece módulos de potencia, procesamiento de audio y video, módulos de transmisión y recepción infrarroja, módulos transceptores inalámbricos de 433 MHz, módulos de radio, módulos de walkie-talkie, módulos de TV y otros módulos típicos de evaluación de capacitación en radio en formato modular. Permite completar la depuración, el análisis y la evaluación de diversos equipos de transmisión inalámbrica. Puede utilizarse como demostración en el aula, así como depurador de radio y para otras evaluaciones de certificación correspondientes. 2. Parámetros del equipo
1. Alimentación: Sistema monofásico de tres hilos: 220 V ± 10 %, 50 Hz
2. Potencia de salida: CA: 220 V ± 10 %, 50 Hz
Alimentación: CA: 7,5 V (1 A), dos juegos
Alimentación: CC fija: +5 V (1 A), +12 V (1 A), +35 V (1 A), -12 V (1 A)
Alimentación: CC ajustable: 0 ~ 30 V (1 A)
3. Capacidad del dispositivo: <1,5 kVA
4. Entorno de trabajo: Temperatura ambiente: -5 ~ 40 °C, humedad relativa: <80 % (25 °C), altitud: <3000 metros
5. Dimensiones: 1600 x 700 x 1800 mm (largo x ancho x alto)
Tres características del equipo
1. Amplitud: Este dispositivo integra diversos proyectos de formación experimental comúnmente utilizados en radio. Campo.
2. Aplicabilidad: Puede satisfacer los experimentos de enseñanza de los cursos correspondientes en diversas escuelas. La estructura modular es fácil de reemplazar y la profundidad y la amplitud se pueden ajustar con flexibilidad según las necesidades.
3. Modularidad: Cada módulo experimental adopta una estructura separada de placa enchufable, con tareas claras para cada módulo y un funcionamiento y mantenimiento convenientes.
4. Cientificidad: Los puntos de prueba tienen serigrafías claras y significados intuitivos, y los puntos de fallo únicos están configurados para facilitar su uso en exámenes de enseñanza, evaluaciones de certificados, etc.
5. Apertura: Algunos módulos reservan interfaces de control para facilitar la conexión con equipos digitales.
6. Avance: Considerando la tendencia de desarrollo de la radio, se han incorporado algunas nuevas soluciones de chips de radio digital para que los estudiantes adquieran un conocimiento y comprensión suficientes de los nuevos dispositivos y para guiarlos en la transición de dispositivos analógicos a digitales, manteniéndose al ritmo de los nuevos tiempos.
4. Introducción modular
Plataforma de entrenamiento
La mesa de experimentación está fabricada con perfiles ignífugos, presenta una estructura científica y un aspecto compacto. Su superficie está rociada con polvo holandés importado, resistente al desgaste, a la corrosión y a las altas temperaturas, y con un alto nivel de aislamiento. La estructura de aleación de aluminio de la mesa cuenta con un tratamiento de oxidación anódica, lo que la hace atractiva y atractiva. Los armarios y cajones integrados permiten colocar módulos de formación, equipos de apoyo, manuales y otros materiales. Un regulador de altura en la parte inferior de la mesa garantiza la nivelación y estabilidad del tablero.
La parte central de la plataforma es la pantalla experimental. El lado izquierdo de la pantalla experimental es el tablero de malla experimental, que se puede colgar en la caja colgante de entrenamiento; el lado superior derecho es el área de colocación de instrumentos de prueba (osciloscopio, generador de señales de función, etc.); el lado inferior derecho es el área para colocar computadoras portátiles y televisores. Caja colgante de control de alimentación
Se introduce una corriente CA de 220 V a la caja colgante a través del puerto tipo D estándar en el lado izquierdo de la caja, y la salida es el terminal K3.
Equipada con interruptor de control maestro, interruptor de llave, indicador rojo y botón de emergencia de "PARADA".
Caja colgante de fuente de alimentación de 220 V CA
La caja colgante cuenta con tres juegos de enchufes (que proporcionan alimentación de 220 V), lo cual facilita la alimentación de equipos de capacitación, equipos de prueba y otros equipos. La alimentación de 220 V CA se introduce desde las esquinas superior e inferior derecha de la caja de control maestro a través del cable de conexión K3, pasando por los terminales superior e inferior izquierdo.
Caja colgante de fuente de alimentación de bajo voltaje
La alimentación de 220 V CA se introduce desde las esquinas superior e inferior derecha de la fuente de alimentación de 220 V CA a través del cable de conexión K3, pasando por los terminales superior e inferior izquierdo. Dos cajas colgantes de fuente de alimentación de bajo voltaje
La alimentación de 220 V CA se introduce desde las esquinas superior e inferior derechas de la "fuente de alimentación de bajo voltaje 1" a través de la línea de conexión K3, pasando por los terminales superior e inferior izquierdo.
Proporciona una salida de voltaje de CC de +5 V (1 A), +12 V (1 A), -12 V (1 A) y +35 V (1 A). Cuando la alimentación del equipo es normal, los indicadores de salida de voltaje de cada canal se encienden.
Caja colgante de entrenamiento DL-WXD12
La caja colgante de entrenamiento (DL-WXD12) se alimenta mediante la caja de alimentación ubicada en la parte superior de la plataforma. Cuatro terminales de 0 V, +5 V, +12 V y -12 V se conectan a un conjunto de 0 V y +5 V en la caja de alimentación de bajo voltaje 2, ubicada en la parte superior de la plataforma, correspondiente a los terminales de +12 V y -12 V. Cada caja de entrenamiento proporciona 4 pares de salidas de alimentación de 0 V, +5 V, +12 V y -12 V, y se pueden colocar hasta 4 módulos de entrenamiento.
Televisor
Escáner (opcional)
Se utiliza paraMonitorear ondas de radio en el espacio y escuchar estaciones de radio.
Osciloscopio (opcional)
Fuente de señal (opcional)
Cinco, pueden completar el proyecto experimental:
1. Experimento de potencia
2. Experimento de generación/conversión de formas de onda
3. Experimento de salida de conversión de frecuencia de onda cuadrada
4. Experimento de modulación y demodulación infrarrojas
5. Experimento de transmisión/recepción inalámbrica
6. Experimento de audio
7. Experimento de circuito amplificador de potencia
8. Experimento de radio
9. Experimento de walkie-talkie
10. Experimento de entrada y salida de audio y video
11. Experimento de combinación y depuración de transmisión de modulación y demodulación de audio y video
