• Kit de entrenamiento en señales y procesamiento de señales, banco de entrenamiento escolar, equipo de laboratorio escolar, equipo educativo para formación eléctrica.
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Kit de entrenamiento en señales y procesamiento de señales, banco de entrenamiento escolar, equipo de laboratorio escolar, equipo educativo para formación eléctrica.

No.TB230621S02
TB230621S02 Kit de entrenamiento en señales y procesamiento de señales, banco de entrenamiento escolar, equipo de laboratorio escolar, equipo educativo para formación eléctrica
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Description

TB230621S02 Kit de entrenamiento en señales y procesamiento de señales, banco de entrenamiento escolar, equipo de laboratorio escolar, equipo educativo para formación eléctrica
Descripción del producto: La caja experimental está diseñada según la relación interna entre el sistema de señales y el procesamiento digital de señales, constituyendo una nueva plataforma experimental integral para ambos tipos de experimentos. Esta caja experimental incorpora tecnología de procesamiento digital de señales, lo que permite realizar experimentos que las cajas de experimentación tradicionales para sistemas de señales presentan dificultades o resultados deficientes, tales como: convolución de sistemas de señales, descomposición arbitraria de señales, análisis en el dominio de la frecuencia de señales, análisis del rendimiento de la transformada de Fourier, etc. También permite realizar experimentos completos relacionados con el procesamiento digital de señales, tales como: adquisición de señales basada en DSP (o SOPC), diseño y verificación del rendimiento de filtros digitales FIR (IIR) en línea, diseño de algoritmos FFT y análisis del espectro de frecuencia de señales, limitación de ancho de banda de señales de voz, cifrado de voz, compresión de voz, etc.
Parámetros técnicos
1. Instrumento integrado basado en sistema operativo y TFT:
Fuente de señal de baja frecuencia DDS, capaz de generar: onda sinusoidal, onda triangular, pulso, media onda, onda completa, música, barrido de frecuencia y otras señales. Frecuencia de barrido de onda sinusoidal: 0-2000 kHz; frecuencia de otras señales: 0-50 kHz. Amplitud de la señal: 0-10 Vpp;
Pulso de muestreo, frecuencia: 0-100 kHz, ciclo de trabajo: 12,5 %-87,5 %;
Analizador de espectro de baja frecuencia, frecuencia: 100 Hz-1,5 MHz;
Frecuenciametro: 0-2000 kHz;
Milivoltímetro: 0-10 V, frecuencia: 0-2000 kHz;
2. Permite realizar diversos experimentos de convolución; las señales de entrada y las funciones del sistema se pueden configurar mediante PC;
3. Diseño, simulación y verificación de diversos filtros analógicos pasivos y activos; muestreo y recuperación de señales complejas; desarrollo de filtros de recuperación;
4. Permite el diseño en línea, la simulación de la respuesta al impulso y a la frecuencia, y la implementación de filtros digitales (proporciona un conjunto completo de software de diseño en línea y descarga). Los estudiantes pueden estudiar la posición y el tamaño de los componentes armónicos en señales complejas mediante esta función. 5. Basado en tecnología de procesamiento digital de señales, permite realizar la convolución, descomposición y síntesis de señales arbitrarias (onda triangular, sinusoidal, media onda, onda completa y otras señales, así como diversas señales de modulación); además, permite estudiar la influencia de la amplitud y la fase armónicas en la síntesis de señales.
6. Su interfaz de red integrada y su módulo de adquisición de datos de alta velocidad permiten implementar funciones basadas en el osciloscopio virtual, el analizador de espectro virtual y el medidor selectivo de frecuencia virtual de LabVIEW. Permite realizar análisis de señales en tiempo real en los dominios del tiempo y la frecuencia directamente en un PC;
demuestra el principio de la síntesis de señales en tiempo real y el efecto Gibbs. Los datos adquiridos se pueden almacenar. Permite analizar y procesar diversas señales en segundo plano en el PC, como análisis de ancho de banda, análisis de espectro, análisis de energía, etc. 7. La caja experimental incorpora una interfaz de voz y un chip de adquisición de voz dedicado, utilizando tecnología de "sobremuestreo" y "filtrado por decimación" para garantizar una buena recuperación de la voz incluso con un muestreo de 8 kHz; la frecuencia de muestreo es programable de 8 kHz a 96 kHz.

Experimento
Experimento 1: Respuesta al escalón y respuesta al impulso
Experimento 2: Simulación de un sistema de tiempo continuo
Experimento 3: Filtro activo-pasivo
Experimento 4: Teorema de muestreo y recuperación de señal
Experimento 5: Visualización del estado de una red de segundo orden
Experimento 6: Respuesta transitoria de un circuito de primer orden (respuesta a entrada cero y respuesta a estado cero)
Experimento 7: Respuesta transitoria de un circuito de segundo orden
Experimento 8: Características de transmisión de un circuito de segundo orden
Experimento 9: Experimento de convolución de señales
Experimento 10: Descomposición de señales de pulso rectangulares
Experimento 11: Síntesis de señales de pulso rectangulares
Experimento 12: Efecto de la amplitud armónica en la síntesis de formas de onda
Experimento 13: Efecto de la fase en la síntesis de formas de onda
Experimento 14: Análisis del rendimiento de un filtro digital y varios filtros de paso de banda
Experimento 15: Diseño en línea de un filtro digital y análisis armónico de una señal arbitraria
Experimento 16: Análisis de la señal en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia
Capítulo III: Procesamiento digital de señales y procesamiento de voz Experimento
Experimento 1: Digitalización de la señal de voz (se puede escuchar el sonido original y visualizar el diagrama de forma de onda);
Experimento 2: Transformada de Fourier (características de amplitud y fase);
Experimento 3: Conversión de escala de señales de voz (análisis de la variación de la voz y su espectro antes y después de la conversión);
Experimento 4: Análisis espectral del procesamiento de limitación de banda de voz (las señales de voz pasan por filtros de paso bajo, paso alto y paso de banda, respectivamente).