TB-220726-V-208 Sistema de capacitación para colectores cilindroparabólicos con seguimiento solar. Equipo didáctico. Equipo para formación profesional. Equipo para capacitación en energías renovables.
El sistema debe abarcar los siguientes objetivos de formación:
Investigación del enfoque de la radiación solar con un espejo parabólico
Estudio del factor de concentración óptica
Familiarización con la irradiancia solar directa normal (DNI)
Familiarización con el seguimiento solar mediante sensores
Aprendizaje sobre el seguimiento solar astronómico
Conversión de energía radiante en calor
Estudio de las pérdidas en colectores solares térmicos
Ilustración de curvas de eficiencia
Especificaciones técnicas mínimas requeridas (iguales o mejores que):
Unidad PLC con pantalla táctil para control y adquisición de datos
Colector solar térmico
—Espejo parabólico con longitud de canal: 1,3 m, ancho de apertura: 1 m, superficie del espejo: 1,4 m² y distancia focal: 0,3 m
—Absorbente con tubos absorbedores de recubrimiento selectivo, línea en U para fluido de transferencia de calor y carcasa de vidrio de doble pared para reducir la pérdida de calor
—Circuito solar con bomba solar ajustable
Seguimiento solar de 2 ejes con motorreductores
Circuito de agua caliente
—10 intercambiadores de calor de placas: 2,9 kW cada uno
—Depósito de inercia: 65 L
El colector debe poder alinearse verticalmente mediante una suspensión pivotante
Sensor de irradiancia directa normal integrado
Magnetómetro y acelerómetro integrados para alineación astronómica
4 sensores de temperatura: hasta 150 °C cada uno
Sensor de caudal: de 25 a 315 l/h
Presión Sensor: hasta 5,5 bar
Interfaz LAN/WLAN integrada para la conexión de múltiples dispositivos para operación, control y duplicación de pantalla de los experimentos
El sistema se encuentra sobre un carro rígido con cuatro ruedas giratorias
Unidad de fuente de luz artificial, 8 x 1000 W con su propio carro
PC Core i7, DVD+/-RW, 8 GB de RAM, disco duro de 1 TB, ratón óptico, teclado multimedia, monitor LED de 21"
